Actividad

Objetivo de la actividad

Aplicar estrategias desde la psicología positiva para atender una situación escolar presente en un entorno académico.

Instrucciones

Lee con atención plena la siguiente situación:

Estás en el salón de clases y de pronto dos chicos de 8 años que están en tu grupo, empiezan una discusión porque ambos dicen que la lapicera roja es de ellos, se ofendieron y dieron empujones.

¿Cómo resolverías la situación haciendo uso del modelo PERMA impulsado por Seligman (2011)?

1. Analiza el problema.
2. Enlista paso a paso las estrategias que usarías para cada elemento del modelo PERMA, al menos una estrategia para cada elemento.
3. Señala para cada estrategia la solución que esperas conseguir.
4. Finalmente redacta un pronóstico de al menos 8 reglones en el que reflexiones brevemente sobre tu intervención.

Checklist

• Estrategias para cada elemento del modelo PERMA.
• Solución que se espera conseguir para cada estrategia.
• Pronóstico y reflexión de la intervención.