Actividad

Objetivo de la actividad

Diseñar estrategias con las cuales poder reconocer, comprender y manejar emociones, de tal forma que se definan patrones pedagógicos útiles en el aula.

Instrucciones

1. Realiza un análisis profundo en el que visualices a un grupo escolar en el que fluyen una serie de situaciones emocionales. Emociones que han empezado a afectar la dinámica de trabajo y rendimiento de los estudiantes.
   • Diseña un reglamento positivo que incluya imágenes relacionadas a cada norma señalada, por ejemplo: respetar turnos al hablar e incluye una imagen alusiva.
   • Elabora un cartel para publicar en el aula con modelos de conductas positivas. Ejemplo: saludar, sonreír, compartir, entre otras.
   • Elabora una lista de recompensas positivas que otorgarías a los alumnos que cumplan con el reglamento y recomendaciones del cartel.
2. Elabora una reflexión en la que señales la importancia de entrenar las emociones positivas en los estudiantes.

Checklist

1. Reglamento positivo.
2. Cartel con imágenes de conductas positivas.
3. Lista de recompensas positivas.
4. Reflexión final.