Actividad

Objetivo de la actividad

Aplicar lo aprendido a lo largo del tema.

Instrucciones

1. Elige un tema que conozcas muy bien o un tema que enseñes en tu clase.
   
2. Detecta una pregunta o actividad para cada una de las siguientes situaciones:
   • Pregunta o actividad para que el alumno clarifique su pensamiento crítico acerca de un tema determinado.
   • Pregunta o actividad para que el alumno sustente su crítica de las metodologías asociadas en la formación de un tema.
   • Pregunta o actividad para que el alumno sustente su crítica de las inferencias asociadas a un tema.
   • Pregunta o actividad para que el alumno sustente la enunciación de juicios globales acerca de un tema en particular.

Checklist

Antes de concluir con este tema asegúrate de comprender lo siguiente:

• Qué se puede hacer si deseo que mi alumno clarifique su pensamiento crítico acerca de un tema determinado.
• Qué se puede hacer si deseo que mi alumno sustente su crítica de las metodologías asociadas en la formación de un tema.
• Qué se puede hacer si deseo que mi alumno sustente su crítica de las inferencias asociadas a un tema.
• Qué se puede hacer si deseo que mi alumno sustente la enunciación de juicios globales acerca de un tema en particular.