Tema 1: Evaluación y competencias |
| Tema 2: El modelo de competencias dentro de los paradgimas educativos actuales |
| Tema 3: Creando objetivos para el desarrollo de competencias que han de ser evaluadas |
| Tema 4: Taxonomías y competencias objetivo |
| Tema 5: Los aspectos formativos y sumativos de la evaluación y sus implicaciones éticas |