Actividad

Objetivo de la actividad

Analizar situaciones de evaluación informal.

Instrucciones

Proporciona al menos 10 ejemplos de situaciones de evaluación informal. Por ejemplo: Un maestro se sienta a trabajar con un equipo que observa no se puede organizar para trabajar en la solución de un problema. Redacta al menos diez situaciones de este tipo.

Checklist

Asegúrate de:

• Definir el concepto de evaluación informal y sus características, ventajas y desventajas.
• Identificar ejemplos de situaciones de evaluación informal en diferentes contextos educativos, utilizando criterios de pertinencia, oportunidad y flexibilidad.
• Analizar las situaciones de evaluación informal proporcionadas y explicar qué tipo de información se obtiene sobre el aprendizaje de los alumnos y cómo se puede utilizar para mejorar la enseñanza./li>