Actividad
Objetivo de la actividad
Describir una situación de enseñanza situada.
Instrucciones
Piensa en una clase que hayas enseñado o piensa en una clase que hayas tomado y que consideres haya sido muy deficiente. ¿Hubiera sido posible implantar en tal clase una actividad de aprendizaje situado?
- Describe la clase.
- Describe sus deficiencias.
- Describe cómo una actividad de aprendizaje situado hubiera salvado tales deficiencias.
- Identifica cuatro etapas de importancia dentro de esta actividad de aprendizaje situado.
Checklist
Asegúrate de:
- Comprender las razones por las que el aprendizaje situado se equipara a un aprendizaje para la vida.
- Comprender las razones por las que el aprendizaje situado es constructivista.
- Conocer los métodos didácticos que representan un aprendizaje situado.