Actividad 1. Mis vacaciones ideales

Planificarás tus vacaciones ideales en tres destinos turísticos diferentes con ayuda del léxico relacionado con los turistas, los viajeros y los tipos de hoteles, así como de funciones lingüísticas para planear y reservar hospedaje.

Emplearás el léxico relacionado con los turistas, los viajeros y los tipos de hoteles, así como las funciones lingüísticas para planear y reservar hospedaje.

  1. Imagina que quieres realizar un viaje de 10 días a tres destinos turísticos diferentes donde se hable español. Estos destinos pueden estar cerca uno de otro para no perder tiempo de transporte (por ejemplo: Bogotá, Medellín y Cartagena; o Mérida, Cancún y Playa del Carmen).
  2. Elige las fechas para tu viaje, cuántos días vas a estar en cada destino y entra a algún sitio de reserva de hoteles como Booking o Kayak para ver las opciones de alojamiento que tienes disponible para esas fechas.
  3. En un documento (puede ser PowerPoint, Word o en el que se te facilite la administración de los detalles de tu viaje), incluye lo siguiente:
    1. Fecha del viaje (de qué día a qué día).
    2. Los tres destinos turísticos y número de noches de estancia en cada uno (incluir fechas).
    3. Alojamiento elegido en el sitio web por cada destino turístico. Incluir:
      1. Nombre y tipo de alojamiento (si es un hotel, incluir número de estrellas).
      2. Tipo de habitación.
      3. Número de personas.
      4. Fotografías.
      5. Precio.
      6. Amenidades o servicios que ofrece.
      7. Elige tres adjetivos para describir cada uno.
    4. Menciona por lo menos tres actividades que harás en cada destino utilizando los verbos vistos en el tema.
  4. Imagina que una de tus reservaciones en alguno de los destinos no pudo concretarse en línea debido a problemas en el sitio. Decides llamar y hacer la reservación por teléfono. Por medio de un audio o grabación (puede ser de manera individual o con un compañero) simula una conversación en la que utilices las diferentes funciones lingüísticas vistas en el tema para planear y reservar hospedaje. Menciona:
    1. Número de noches/fechas.
    2. Número de personas.
    3. Los servicios y amenidades incluidas.
    4. Precio y método de pago.
  5. Genera otra grabación de audio en la que simules cómo sería el proceso de check-in en algunos de los otros dos destinos. Incluye lo siguiente:
    1. Bienvenida y verificación de la reserva.
    2. Características de la habitación o alojamiento reservado.
    3. Entrega de la llave o tarjeta de la habitación.
    4. Servicios y amenidades incluidas.
  6. Entrega a tu profesor el documento con los detalles del viaje, la grabación de la reservación que no pudo concretarse en línea y la grabación del proceso de check-in.

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Prepara tu entregable y preséntalo a tu profesor en la siguiente sesión sincrónica.

 

Tu respuesta

¿He incluido gran parte del vocabulario relacionado con los tipos de hoteles, servicios y amenidades presentado en los sitios web visitados?

¿He utilizado gran parte de las funciones lingüísticas vistas en el tema para planear y reservar hospedaje?

¿He utilizado gran parte de las funciones lingüísticas vistas en el tema para describir el proceso de check-in?