¡Bienvenido al tema 4! En este tema se hablará del reciclaje, por lo tanto, aprenderás vocabulario relacionado con este tema. Además, practicarás dar consejos usando el imperativo negativo y afirmativo. Por último, se explicarán algunas causas del reciclaje en casa con el uso de "porque" y "como". ¡Disfruta las actividades!

Léxico relacionado con el reciclaje.

Une la palabra con su definición.

Figura 1. Ejercicio sobre léxico relacionado al lenguaje.

Utiliza las palabras anteriores para completar el siguiente artículo adaptado del periódico La Nación.

¿Qué es el reciclaje y por qué es importante para el medio ambiente?

Los beneficios de esta práctica y las 4 "R" que hay que seguir para mejorar la gestión de los residuos y contribuir a solucionar problemas como el calentamiento global.

El Día Mundial del Reciclaje se celebra cada 17 de mayo. La jornada nació en 2005 a partir de una propuesta de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), con el objetivo de estimular esta cultura, que pretende ser una respuesta a la sociedad del ___________. Además, la efeméride busca generar conciencia de los efectos de los ____________ y residuos en el medio ambiente.

El ______________ es "un proceso de transformación que utiliza varias técnicas, tanto físicas como químicas y mecánicas, para obtener nuevos materiales o nuevas _____________ a partir de materiales que han sido usados, es decir, que han sido desechados". Así lo definió el coordinador regional de Químicos, Residuos y Calidad del Aire de la Oficina de América Latina y el Caribe del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (Pnuma), Jordi Pon, en un artículo de National Geographic.

¿Cuáles son los beneficios de reciclar?

Se trata de una práctica que aborda la problemática de la ____________ de los residuos, cuyos efectos positivos en el __________ están comprobados. De acuerdo con la citada revista, el reciclaje:

• Reduce el consumo de recursos naturales.
• Reduce las ____________ de dióxido de carbono.
• Disminuye el ______________.
• A gran escala, genera empleo.

Las 4 "R" que hay que seguir para ayudar al medio ambiente

Si bien el reciclaje solo no alcanza para que se solucionen problemas de gran magnitud, como el cambio climático y el calentamiento global, su práctica ayuda a disminuir los efectos negativos que puede generar una mala gestión de los _________ por parte de los seres humanos.

En este sentido, la fundación Greenpeace sostiene que "el cambio personal también es político y que debe ir necesariamente de la mano con la exigencia ciudadana de políticas públicas que propicien la ____________ y el consumo responsable". Esto significa que la acción individual no basta para solucionar los problemas, aunque esta entidad sí reconoce las consecuencias que puede generar el compromiso de cada persona, sobre todo cuando los casos singulares son tantos que forman un colectivo.

En el mismo sentido, la Defensoría de la Provincia de Buenos Aires recomienda cuatro claves que se pueden incorporar con facilidad en la rutina diaria. Las presenta como "las 4R": Reducir, Reutilizar, Reemplazar y Reciclar.

Además de esto, es importante generar conciencia, ya sea aprendiendo o compartiendo los conocimientos adquiridos, de modo tal que la red de personas comprometidas con el cuidado del medio ambiente sea cada vez mayor.

Lee las definiciones de las 4 "R" y escríbelas en la parte que corresponde.

Figura 2. Ejercicio sobre las definiciones de las 4 "R".

Lee el texto nuevamente y completa las frases con la información del texto.

Figura 3. Ejercicio de comprensión sobre las 4 "R".

Clasifica las siguientes acciones en las 4 "R. Después, agrega dos ejemplos propios para cada una.

Figura 2. Ejercicio sobre las definiciones de las 4 "R".

El imperativo positivo y negativo para expresar consejos para un reciclaje responsable

El imperativo

Según el Diccionario del Español de México (s.f.), el imperativo es un "modo verbal con el que se expresa una orden, un mandato, una petición y, ocasionalmente, algún deseo".

El imperativo, a diferencia de otros verbos, solo se conjuga en segunda y tercera persona singular y plural: tú, usted, nosotros y ustedes.

Su forma es la siguiente:

Tabla 1. Terminaciones de verbos en imperativo.

Ejemplos:

Tabla 2. Ejemplos de verbos en imperativo.

Ejemplos:

¡José, trabaja más!
¡Niños, coman más despacio!
Mamá, beba más agua. Es bueno para su salud.

Completa las siguientes oraciones con el imperativo de los siguientes verbos.

Figura 4. Ejercicio de completamiento de oraciones con verbos en imperativo.

Verbos irregulares

 Completa sus conjugaciones usando los verbos del recuadro (los cuales son los más comunes en el español).

Figura 5. Ejercicio de conjugación de verbos irregulares en imperativo.

Imperativo negativo

El imperativo negativo se forma de la siguiente manera:

Tabla 3. Terminaciones de verbos en imperativo negativo.

Ejemplos:

Tabla 4. Ejemplos de verbos en imperativo negativo.

Como puedes notar, el único pronombre personal que cambia su forma de positivo a negativo es "tú". Lo mismo sucede con los verbos irregulares. Observa:

Tabla 5. Ejemplos del positivo y negativo de verbos irregulares.

Entonces, las formas negativas del pronombre tú en los verbos anteriores son:

Tabla 6. Formas negativas del pronombre "tú" en verbos irregulares.

Pasa las siguientes frases a oraciones positivas o negativas según corresponda.

Figura 6. Ejercicio de conjugación de verbos irregulares en imperativo.

Observa las siguientes imágenes y escribe un consejo positivo y otro negativo sobre el medioambiente utilizando el imperativo

Figura 7. Ejercicio de consejos positivos y negativos sobre el medio ambiente.

Uso de "porque" y "como" para hablar de las causas de reciclar en casa

De acuerdo con la Real Academia Española (s.f.), porque es una conjunción causal que introduce oraciones subordinadas que expresan causa.

Ejemplos:

No tenemos que usar tanto plástico porque contamina el medioambiente.
Compramos leche porque ya no teníamos en casa.

Como es también una conjunción causal que se utiliza al inicio de una oración.

Ejemplos:

Como el plástico contamina el medio ambiente, no tenemos que usarlo tanto.
Como ya no teníamos leche en casa, compramos en el supermercado.

Como se indicó anteriormente, la posición de "como" debe ser inicial para que cumpla su función de expresar causalidad.

Une la causa y la consecuencia y, después, forma oraciones usando porque y como.

Figura 8. Ejercicio usando porque y como.

Observa de nuevo las imágenes presentadas anteriormente y escribe dos causas utilizando porque y como.

Figura 9. Ejercicio de redacción de causas utilizando porque y como.

Escribe un texto de 100 a 150 palabras en el que expliques la importancia del reciclaje y des consejos para que las personas hagan esta actividad.

Figura 10. Ejercicio de redacción sobre la importancia del reciclaje.

¡Felicidades has terminado el tema 4 y has adquirido nuevos conocimientos! Ahora manejas nuevo vocabulario relacionado con el reciclaje y la ecología en general. También, puedes dar consejos e instrucciones usando el modo imperativo en positivo y negativo. Por último, eres capaz de expresar las causas de situaciones o eventos por medio de los conectores como y porque. Con todo lo anterior, puedes participar efectivamente en conversaciones sobre el medioambiente y la ecología.

Asegúrate de:

• Evaluar tu conocimiento del nuevo vocabulario por medio de su uso.
• Identificar todas las formas del modo imperativo en positivo y negativo.
• Expresar correctamente las causas de acciones con los conectores correctos.

• Diccionario del Español de México. (s.f.). El imperativo. Recuperado de https://dem.colmex.mx/Ver/imperativo
• La Nación. (2023). ¿Qué es el reciclaje y por qué es importante para el medio ambiente? Recuperado de https://www.lanacion.com.ar/lifestyle/que-es-el-reciclaje-y-por-que-es-importante-para-el-medio-ambiente-nid17052023/
• Real Academia Española. (s.f.). «Porqué» / «porque» / «por qué» / «por que». Recuperado de https://www.rae.es/espanol-al-dia/porque-porque-por-que-por-que-0