Lecturas o videos requeridos

Tema 39. Enseñanza situada por aula invertida

• Para conocer más sobre la metodología del aula invertida como estrategias para favorecer el aprendizaje, revisa el siguiente video:
  Lirmi.com. (2020, 19 de mayo). ¿Qué es el aula invertida? [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=R-ik8Xd8l1Q&ab



• Para conocer más sobre el método del aula invertida, revisa el siguiente video:
  Sprouts Español. (2020, 3 de diciembre). El Modelo del Aula Invertida [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=TTJwL7cmKG0&ab



• Para conocer más sobre la metodología del aula invertida, te recomendamos leer:
  Cedeño, M., y Vigueras, J. (2020). Aula invertida una estrategia motivadora de enseñanza para estudiantes de educación general básica. En Revista Científica Dominio de las Ciencias, 6(3). Recuperado de https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1323/2282

Tema 40. Enseñanza situada por el uso de tecnología, búsqueda e intercambio de la información

• Para conocer más sobre el impacto de la tecnología como mediador del aprendizaje, te recomendamos leer:
  Gallardo, I., Castro De, A., y Saiz, H. (2020). Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Educatio Siglo XXI, 38. Recuperado de https://revistas.um.es/educatio/article/view/413441/279511



• Para conocer más sobre el impacto de la tecnología en el rendimiento académico, te recomendamos leer:
  García, S., y Cantón, I.  (2019) Uso de tecnologías y rendimiento académico en estudiantes adolescentes. Comunicar, 59. Recuperado de https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=59&articulo=59-2019-07



• Para conocer más sobre la responsabilidad y uso de la tecnología, revisa el siguiente video:
  UOC-Univseritat Oberta de Catalunya. (2021, 21 de octubre). El rol de la tecnología como mediador en la interacción alumno-docente | UOC [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=O09lwxIGUyQ&ab