Objetivo

Comprender los principios que orientan el diseño, desarrollo y evaluación del currículo.

Descripción

En este tema conocerás cuál es la fuente sociocultural y psicopedagógica de las fuentes del currículo.

Haz clic para revisar la explicación.

Fuentes curriculares y tipos de currículos

Revisa el siguiente video:

• Sam Guerrero. (2018, 28 de febrero). LAS FUENTES CURRICULARES [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ahoR4tqvPQw

La actividad debe presentarse en un formato individual, autodirigido y considerar que no será evaluado por un profesor o asesor.

Deberán tener un enfoque práctico, enfocadas a que se aplique lo aprendido en los temas vistos en el módulo.

Evitar ensayos, resúmenes, mapas mentales y mapas conceptuales.

Objetivo

Dominar los conceptos, asociando lo aprendido en diversos contextos.

Instrucciones

1. Analiza la información de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de la Agenda 2030 de la ONU, y las metas de cada uno.
2. Relaciona los ODS con las diferentes fuentes del currículum, elabora un esquema explicando con qué fuente relacionarías cada objetivo y cómo impactaría en el diseño de un currículum educativo.
3. Elabora una conclusión donde se plasme la comprensión de la información.
4. Recuerda referenciar tu trabajo en formato APA.

Checklist

Asegúrate de:

• Comprender los ODS y sus metas.
• Relacionar los ODS con las fuentes del currículum.
• Identificar cómo impactan los ODS en el diseño de un currículum.
• Agregar una conclusión que integre la comprensión de la información.