Objetivo

Reconocer cuáles son los servicios, recursos y apoyos alternos a la evaluación.

Descripción

Este tema te permitirá reconocer las acciones que el gobierno hace en favor de las personas con discapacidad, los agentes principales en dar apoyo a las personas con discapacidad, y qué adecuaciones se deben realizar en escuelas regulares.

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Servicios, recursos y apoyos alternos a la educación

Revisa el siguiente video:

USAER 89. (2020, 23 de septiembre). Ajustes Razonables [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ORxSanvtwj0

Objetivo

Conocer los recursos, apoyos y servicios brindados en otros países para beneficiar a personas con discapacidad.

Instrucciones

1. Investiga acerca de los servicios, recursos y apoyos que se ofrecen en tres países distintos a México.
2. Realiza un reporte donde incluyas los diferentes servicios y recursos que se utilizan en los países elegidos.
3. Escribe una comparación entre lo que se realiza en México y lo que se realiza en los países investigados.
4. Selecciona uno de esos recursos o servicios y realiza una propuesta para ser aplicada en México, incluye lo siguiente:
   • ¿Cómo lo llevarías a cabo?
   • ¿Qué tendría que modificarse?
   • ¿Qué beneficios tendría?
   • ¿Quiénes participarían?
   • En caso de ser un producto, ¿para qué serviría?
5. Incluye una conclusión acerca de tu actividad.

Checklist

Asegúrate de:

• Incluir información de tres países distintos a México en tu reporte.
• Realizar la comparación entre lo que encontraste en cada país y lo que se realiza en México.
• Analizar uno de los recursos o servicios y realizar una propuesta basada en los criterios descritos.
• Incluir una conclusión.