Lecturas o videos requeridos

Tema 21. La universidad en cualquier lugar

Lecturas

Para conocer más acerca de aula invertida, te sugerimos revisar lo siguiente:

• Escudero, A. y Mercado, E. (2019). Uso del análisis de aprendizajes en el aula invertida: una revisión sistemática. Apertura (Guadalajara, Jal.). Recuperado de https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1665-61802019000200072&script=sci_arttext

Videos

Para conocer más acerca de aula invertida, te sugerimos ver lo siguiente:

• TEDx Talks (2018, 25 de julio). Flipped Classroom: invertir en el futuro | Miguel Sedoff | TEDxRosario [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=LPMvx6hAElk



• ExcellereConsultora (2022, 30 de enero). IV Congreso TIC. Raúl Santiago Campión. El modelo Flipped classroom [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=yMLbTkFhH4A

Tema 22. Aprendizaje para florecer

Lecturas

Para conocer más acerca de mindfulness, te sugerimos revisar lo siguiente:

• Schuman, Z., Trombka, M., Lovas, D., Brewer, J., Vago, D., Gawande, R., Dunne, J., Lazar, S., Loucks, E., y Fulwiler, C. (2020). Mindfulness and behavior change. Harvard review of psychiatry, 28(6). Recuperado de https://psycnet.apa.org/record/2020-86978-003

Videos

Para conocer más acerca de florecimiento, te sugerimos ver lo siguiente:

• LifePlugin. (2022, 8 de mayo). Flourish – A new understanding of Wellbeing | LifePlugin 2022 [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Y2cnGBp0rjY



• MIT Media Lab. (2018, 5 de octubre). Positivity Resonates: Barbara Fredrickson [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=AUZ0YbWvq2A