1. Didáctica del curso

El diseño del curso contempla la revisión del contenido, de los videos y de los materiales de apoyo previo a la realización de la actividad de cada uno de los temas. El participante debe comprometer al menos 2 horas diarias de lunes a domingo para el estudio de esta materia.

2. Funciones del Instructor

Laborar de acuerdo a los valores de la Universidad TecMilenio y difundirlos en los alumnos: Integridad, Visión global, Innovación, Trabajo en equipo y Sentido humano.
Tener en cuenta los diferenciadores de la Universidad TecMilenio: experiencia educativa a la medida de los alumnos, aprender haciendo y el mejor lugar para estudiar y prepararlos para ser felices.
Guiar a los participantes en su proceso de aprendizaje para que desarrollen las competencias definidas.
Revisar el curso completo, incluyendo todas las pestañas que se encuentran al inicio del curso, en cada uno de los apartados iniciales.
Revisar las lecturas, videos y ligas que los participantes están estudiando.
Conocer las actividades del curso, incluyendo las que los participantes van a entregar para poder asesóralos adecuadamente.
Evaluar las actividades del curso conforme a los criterios establecidos que se encuentran en cada actividad.
Dar retroalimentación oportuna y que enriquezca el aprendizaje de los participantes, por ejemplo, que lean o revisen videos o lecturas que no están en el curso.
Propiciar la utilización de foros para resolver dudas y orientación a los participantes, de manera que todo el grupo pueda consultarlas.
Recomendar que se inicie la evidencia desde el final de la primera semana.
Cumplir con el programa y agenda del curso en su totalidad.
Promover la investigación en fuentes primarias y confiables, tal como biblioteca digital.
Reportar los errores que encuentren en el curso y realizar propuestas de mejora.

3. Compromiso del alumno

Revisar durante la primera semana de clases la Información General del curso.
Participar activamente en su curso.
Mantener comunicación abierta con el profesor del curso, para aclarar sus dudas.
Comprar y leer el libro de texto.
Utilizar fuentes primarias y confiables de información como la biblioteca digital.
Conocer y cumplir con el reglamento académico y las políticas de los cursos de la Universidad TecMilenio.
Desarrollar las actividades de aprendizaje y entregarlas en la fecha especificada en la agenda de este curso, ya que no se aceptarán entregas tardías.
Entregar las actividades o tareas con las especificaciones señaladas.
Trabajar eficientemente, ya que la calificación del curso dependerá de cuánto empeño y esfuerzo se aplique a éste durante el periodo de clases.
Trabajar colaborativamente y apoyar el aprendizaje de sus compañeros de equipo y de clase.
Revisar su calificación final, y en caso de no estar conforme, solicitar en tiempo su revisión.

4. Estructura y Organización

El curso está integrado por 15 temas, cada uno de ellos es una experiencia de aprendizaje que contiene: una explicación, lecturas, videos, actividades y prácticas.
La entrega de las actividades evaluables así como de la respectiva evidencia, deberá de ser entregada en las fechas indicadas.

5. Plataforma y Cuestiones Técnicas

La plataforma es el medio de interacción y comunicación entre el Profesor y los Participantes.
Si no estás familiarizado con la plataforma, puedes hacer un tutorial en línea y recibir asesoría personalizada.
Las calificaciones de cada entregable serán capturadas en el espacio correspondiente de acuerdo al programa en que se participa.

6. Fechas y horarios

Dar retroalimentación sobre las actividades al inicio de la semana posterior a su entrega.
Comunicar a los participantes los horarios de la sesión de asesoría semanal.
El participante debe entregar avances de su evidencia en las fechas señaladas por el Facilitador.

7. Retroalimentación y Evaluación

Las ponderaciones de las actividades y evidencia final, se registran en el botón de entregables.
Se deben realizar cortes semanales de la entrega de tareas y la participación en los foros.
Los participantes siempre están atentos a la retroalimentación de los Facilitadores, es muy importante que sus comentarios sean amplios y les ayuden a profundizar en los conceptos revisados.