Actividad 1: La estrategia de McDonald’s


Analizar la estrategia de McDonald’s.

Analizar y desarrollar el concepto de estrategia y sus principales componentes.

Visitar la página web de McDonald’s después de haber leído el material del tema.

  1. Visita la página web de McDonald’s México (http://www.mcdonalds.com.mx/). Después de ingresar a los sitios de tu interés en la página, ingresa a la pestaña de “corporativo”, de ahí en “quienes somos” y moviéndote sobre los puntos rojos (dentro de la barra verde) conoce su misión, visión, valores, y sustentabilidad (responsabilidad social, ambiental y económica).
  2. Posteriormente, con base en lo que conoces de la industria de comida rápida, tu experiencia personal con el restaurante McDonald’s y lo que acabas de ver y leer en su página web, reflexiona:
    1. ¿Están bien planteados sus componentes estratégicos?
    2. ¿Responde a las necesidades actuales /futuras el planteamiento estratégico de McDonald’s?
    3. ¿Demuestra McDonald’s un compromiso real con su comunidad? ¿Con México?
    4. ¿Quiénes pueden ser los principales grupos de interés que influyan en la estrategia de McDonald’s?
    5. ¿Crees que McDonald’s utilice los tres niveles de estrategias? ¿Cómo podrías saberlo?

Criterio

Puntaje

1.

Argumentó sobre el planteamiento de la misión, visión y objetivos de McDondald’s, sustentando su planteamiento correcto o equivocado con al menos un criterio.

20

2.

Hizo una reflexión sobre las necesidades de la sociedad actual /futura y el valor ofrecido por McDonald’s, concluyendo si su planteamiento es adecuado o no, ofreciendo al menos dos argumentos.

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3.

Analizó el aspecto de responsabilidad social de la página de McDonald’s, proporcionando al menos dos elementos que distinguen su compromiso (o la falta de éste) con la comunidad

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4.

Mencionó al menos tres grupos de interés que impactan la estrategia de McDonald’s, describiendo la forma en que lo hace cada uno de ellos.

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5.

Aplicó los niveles de estrategia en formas o acciones concretas hechas por McDonald’s para distinguirlos (al menos dos).

20

Total

100

Reporte integrador en formato de Word, entrega vía Blackboard.