1. El alumno debe de comentar directamente en el foro “presentaciones y expectativas” en donde tiene que contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es tu nombre?
2. ¿Qué esperas del curso de Análisis del emprendedor y del empresario profesional?
3. ¿Qué esperas de tu facilitador?
4. ¿A qué te comprometes tú?
5. ¿Tienes alguna duda sobre el curso?

El participante, de manera individual, diseñará tres ejemplos de cómo un empresario tradicional y un empresario profesional desaprovecha o aprovecha las circunstancias del entorno. Posteriormente debatirá sus ejemplos y sacará conclusiones con su grupo.

1. Identificar las ventajas y desventajas de las mipymes.
2. Fundamentar la clasificación de un empresario como empresario tradicional o empresario profesional.

Una vez que el Facilitador haya hecho la presentación del tema.

Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)

1. Selecciona y documenta tres ventajas y tres desventajas de la pequeña empresa. Enseguida piensa en un ejemplo de cómo un empresario profesional podría aprovechar cada una y cómo un empresario tradicional las desaprovecharía.

Actividad colaborativa

1. Formando equipos de máximo cinco integrantes, seleccionen y documenten los tres mejores ejemplos de entre los 15 reunidos.
2. Realicen un informe acentuando los puntos de vista del equipo y sus conclusiones.
3. Generen una tabla en donde comparen las características de un empresario tradicional y un empresario profesional.
4. Al finalizar la actividad entreguen al Facilitador el documento de la preparación para la actividad colaborativa, el documento y el informe de la actividad colaborativa.
5. El Facilitador propiciará que los estudiantes realicen una reflexión grupal en el aula, que puede ser a través de una o dos preguntas, una afirmación o de forma libre.

Concepto	Ponderación
Entrega del documento de preparación completo (3 ejemplos para ventajas y 3 ejemplos para desventajas).	40%
Entrega del documento de la actividad colaborativa completo (3 ejemplos para ventajas y 3 ejemplos para desventajas obtenidos de la reflexión en equipo).	20%
Entrega del reporte con puntos de vista y conclusiones del equipo.	40%

• Un documento en formato de práctica de ejercicio que incluya el documento de la preparación para la actividad colaborativa y el documento e informe de la actividad.