Actividad 2: Inclusión vs integración
Revisa las lecturas, ligas 
y videos 
que se encuentran en los íconos de la barra izquierda, antes de realizar la actividad sobre este tema.
El participante realizará una definición de los términos de inclusión e integración y diseñará 3 estrategias diferentes para favorecer la inclusión en la escuela regular.
Comprender el concepto de la inclusión y su utilización.
- A partir de lo que leíste, escribe en tus propias palabras la definición de inclusión e integración, y después en forma de ensayo responde a las preguntas:
- ¿Cuál es la diferencia entre una escuela integradora y una incluyente?
- ¿Estás de acuerdo con la inclusión de las personas con NEE con o sin discapacidad en el sistema educativo?
- Con base en las condiciones ideales para favorecer la inclusión, diseña 3 actividades o estrategias para favorecer la inclusión dentro de tu propio plantel educativo, incluye:
- Objetivo
- Población a quien va dirigida
- Pasos a seguir
- Duración
- Materiales
- Reúnete con un compañero para comentar tus actividades o estrategias.
- Para finalizar la actividad, comparte tus estrategias, reflexiones y aprendizajes sobre el tema.
Criterio |
Puntaje |
|
1. |
Definición correcta de inclusión e integración |
25 |
2. |
Ensayo que responda a las preguntas planteadas |
35 |
3. |
Estrategias para fomentar la inclusión, descritas de manera correcta |
35 |
4. |
Compartir estrategias en parejas y frente al resto de los compañeros |
5 |
Un documento que contenga las definiciones de integración e inclusión, ensayo y tres estrategias para favorecer la inclusión.