Actividad 6. Analizo - Didáctica diferencial en educación social
Revisa las lecturas, ligas 
y videos 
que se encuentran en los íconos de la barra izquierda, antes de realizar la actividad sobre este tema.
Una vez revisados los temas y subtemas del tema “Intervención en Educación Social”, el participante entregará un reporte en donde identifique las diferentes partes de una intervención social en donde dé cuenta de su habilidad para analizar la información y aplicar lo que ha aprendido.
Analizar un caso de intervención en donde se identifiquen y apliquen los elementos y conceptos de la intervención socioeducativa.
- Revisa la explicación del tema, así como las lecturas y videos obligatorios.
- Selecciona un caso de intervención educativa que se esté llevando a cabo para mejorar la calidad de vida, ya sea en tu comunidad o en el país y reúne información al respecto. Describe de forma general, con tus propias palabras, en qué consiste dicha iniciativa, quién participa y qué grupo de la población es beneficiado.
- Analiza el caso de intervención que elegiste, respondiendo las siguientes cuestiones:
- ¿Se trata de una intervención en el marco de la educación formal o de la no formal? Justifica.
- ¿La iniciativa de intervención está vinculada con alguna industria, organismo o asociación? Si la respuesta es afirmativa, describe cómo se da dicha vinculación y cuáles son sus beneficios.
- ¿Qué técnicas para la intervención en educación social se utilizan? Explica detalladamente.
- ¿Cuáles de las características de la intervención social que se revisaron en el tema puedes identificar en el caso que seleccionaste? Coméntalas detalladamente.
- Describe los elementos que distinguen la didáctica en este caso de intervención:
- Intenciones (finalidades, objetivos y contenidos de aprendizaje)
- Metodología
- Organización y recursos
- Evaluación
- Elabora una conclusión donde expongas tu opinión acerca de las fortalezas y áreas de oportunidad del caso de intervención que analizaste, ¿qué mejoras implementarías?
- Sube tu reporte en el espacio correspondiente en la plataforma de Blackboard.
| Criterios para el reporte | Ponderación |
|---|---|
| Profundidad en el contenido: análisis crítico de la información presentada, descripción de los elementos que se piden en la actividad. | 40 |
| Claridad en la expresión de las ideas: comunicación consistente de información efectiva, proporcionando una idea principal clara y con apoyo teórico que contenga detalles relevantes y significativos. Secuencia lógica y coherencia de las ideas. | 30 |
| Reflexión: se analiza la información para proponer mejoras y se determina que se aprendió durante la actividad. | 20 |
| Ortografía, estructura gramatical y referencias. | 10 |
| Puntaje total | 100 |
- Entregar vía Blackboard un reporte, que cumpla con lo anteriormente establecido, en formato de Word.