Proyecto educacional que define los fines, las metas y los objetivos de una acción educativa así como las formas, los medios y los instrumentos para evaluar en qué medida la acción ha producido efecto.

Conocimientos, habilidades y actitudes que determinan el perfil de egreso que refieren a las demandas de la sociedad y sirve de marco a la toma de decisiones. Funcionan como imperativos e ideales.

Elaboración de un plan, proyecto o programa de acción organizado de tal forma que permita la toma de decisiones sobre la forma más conveniente de lograr los objetivos propuestos.

Punto de referencia estable aunque flexible, abierto y adaptable a la incertidumbre del contexto social que posibilita procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad.