En este tema aprenderás cómo comunicarte en español sobre el zoológico. Usarás las palabras clave para referirte a los animales salvajes. Practicarás los comparativos para hablar de algunas características de los animales, usando: "más…que", "tan/tanto…como" y "menos…que". También, describirás animales usando adjetivos calificativos de tamaño y medida.

Léxico relacionado con los animales salvajes

En esta sección practicarás los sustantivos que se usan para referirse a los animales. Además, practicarás los artículos que acompañan a estos sustantivos.

Tabla 1. Léxico relacionado con los animales salvajes.

A continuación, puedes leer algunos ejemplos de animales salvajes y sus características físicas más sobresalientes:

Figura 1. Características de los animales salvajes.

Comparativos con animales: "más… que", "tan/tanto…como" y "menos…que"

En el idioma español se utilizan los adjetivos comparativos para destacar diferencias entre dos o más elementos, como personas, animales o cosas, en cuanto a cualidades como el tamaño o la importancia (BurbujaDELEspañol, s.f.).

En esta sección practicarás cómo comparar a los animales en español. Usarás la forma comparativa de superioridad "más …que", por ejemplo: La jirafa es más alta que el elefante. Emplearás la forma comparativa de igualdad "tan/tanto…como", como: Los tucanes son tan hermosos como las guacamayas. Los leones comen tanto como los tigres. Y, también, utilizarás la forma comparativa de inferioridad "menos…que", por ejemplo: El avestruz corre menos rápido que un tigre.

En las siguientes figuras se ilustran las formas comparativas que practicarás en este tema. Para comenzar, en la figura 2 puedes ver el orden de las palabras que se sigue en una oración cuando usas la forma comparativa de superioridad o de inferioridad.

Figura 2. Comparativos de superioridad e inferioridad.

Cuando se quiere expresar que dos objetos o animales son iguales en cuanto a su tamaño, función, habilidad, entre otros, la forma correcta de compararlos es la siguiente figura:

Figura 3. Comparativos de igualdad.

En diferentes ámbitos de la vida diaria, casi siempre se comparan todo tipo de cosas, como precios de casas, de coches, de ropa, etc. Las estructuras presentadas en las figuras te servirán para expresarte correctamente. Y en este tema, en particular has visto formas para comparar animales salvajes en cuanto a su tamaño y a sus destrezas.

Adjetivos calificativos de tamaño y medida para describir animales.

De acuerdo con la Real Academia Española (s.f.), un adjetivo calificativo ayuda a determinar y calificar un sustantivo. En esta sección practicarás adjetivos calificativos para describir animales. Revisa la siguiente tabla para identificar algunos de ellos:

Tabla 2. Algunos adjetivos calificativos de tamaño y medida.

Como explican Alonso et al. (2021), estos adjetivos nos permiten hablar de las características específicas de los sustantivos. En este contexto, los adjetivos de tamaño y medida son particularmente útiles para crear en nuestra mente una imagen de los animales en cuestión.

¿Puedes identificar los adjetivos de tamaño y medida en este texto?

Figura 4. Descripción de un antílope.

A continuación, imagina que estás entrando a un zoológico y que te llama la atención un grupo que demuestra asombro, alegría y, por momentos, cierta preocupación hacia el comportamiento de los animales. Lee las conversaciones y presta atención al vocabulario para aprender más sobre los animales salvajes y práctica la gramática de este tema:

Emilio: Mira, ¡la jirafa come verdura! Viridiana: Sí, y está más alta que la cebra. Ana Luisa: ¡Me gusta ese venado! Hugo: Parece que no come bien, está más delgado que el ciervo.
Adriana: ¡No quiero ver los cocodrilos! Lulú: ¡Yo tampoco! Iván: ¡Cuidado, son más agresivos que los lagartos! Mateo: Son más lentos que los lagartos, pero mejor no te acerques al estanque.
Fer: ¡Mira cómo se balancean los monos! Eva: ¡Guau! ¡Y los pequeños son tan ágiles como los mayores! Pepe: ¡Vamos a ver los osos! Paco: Se ven menos pesados que los orangutanes.
Aline: ¡Vengan vamos a ver las aves! Viridiana: ¡Las guacamayas son tan coloridas como los tucanes! Ana luisa: ¡Pero son más ruidosas! Lulú: Y, ¡miren los flamencos parece que danzan y son más ligeros que los avestruces!
Iván: ¡Oh! ¡Los hipopótamos se están bañando! Mateo: ¡Sí, y están más gruesos que los rinocerontes! Fer: ¡No hacen tanto ruido como los búfalos! Pepe: ¡Y todos ellos se ven tan pesados!
Paco: ¡Quiero subirme al camello! Eva: No está permitido. Ana Luisa: ¿Saben si los camellos beben tanta agua como los dromedarios? Hugo: ¡Tal vez, sí!

Después de haber escuchado a otras personas hablar de los animales salvajes, en el zoológico, habrás practicado los comparativos "más…que", "tan/tanto…como" y "menos… que", así como los adjetivos de tamaño y medida para describir animales.

En este tema has aprendido a usar el léxico relacionado con los animales salvajes. También has utilizado las tres formas de comparar en español. Además, has practicado los adjetivos calificativos de tamaño y medida para describir animales.

Asegúrate de:

• Comprender el léxico relacionado con los animales salvajes.
• Emplear las tres formas de comparar.
• Usar los adjetivos de tamaño y medida para describir animales.

• Alonso, R., Castañeda, A., Martínez, P., Miquel, L., Ortega, J., y Ruiz, J. (2021). Gramática básica del estudiante de español A1-B2. Recuperado de https://difusion.com/wp-content/uploads/2022/07/gramatica-basica-ed-revisada-1.pdf
• BurbujaDELEspañol. (s.f.). Los comparativos de superioridad e inferioridad en español. Recuperado de https://burbujadelespanol.com/superioridad-inferioridad-espanol/
• Real Academia Española. (s.f.). Adjetivo, va. Recuperado de https://dle.rae.es/adjetivo