Cuando termines la actividad de aprendizaje (también llamada Evidencia) colócala en la siguiente ruta:

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  • Evidencia: Reporte de solución de un problema de la vida personal o profesional.
 

Evidencia
:

Reporte de solución de un problema de la vida personal o profesional.



Criterios de evaluación:
  1. Descripción del problema
  2. Análisis
  3. Selección y explicación de estrategias
  4. Solución del problema








Instrucciones:
  1. Describe un problema de tu vida cotidiana que hayas enfrentado recientemente. El problema puede ser uno que ya lo hayas resuelto o no, puede pertenecer al ámbito personal, académico o profesional. Explica por qué es un problema, qué importancia tiene.
  2. Analiza el problema con base en las preguntas siguiendo el procedimiento de análisis para accionar las estructuras de pensamiento propuesto por Elder y Paul (2006) y explicado en el tema 2.
  3. Selecciona tres técnicas o estrategias para elaborar la solución de tu problema. Estas técnicas deben ser compatibles entre sí y pueden pertenecer al campo del pensamiento crítico, la creatividad o el análisis matemático.
  4. Redacta tu reporte y asegúrate que contenga:
    1. La descripción del problema.
    2. El análisis.
    3. La explicación de las técnicas o estrategias seleccionadas y la razón por las que elegiste éstas.
    4. La solución de tu problema, explicando los beneficios que aporta a tu vida el haberlo resuelto y haber conocido estas estrategias para la resolución de problemas.

Realiza la entrega de tu evidencia con base en los criterios de evaluación que se muestran aquí.


Competencia a la que corresponde:

Seleccionar estrategias de análisis, de pensamiento crítico, de pensamiento creativo o de análisis matemático para solucionar un problema de su vida.

 
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