1.- ¿Cuál de las siguientes actividades corresponde a la definición de la problemática?

a) Preparar las ideas creativas
b) Establecer patrones de comportamiento
c) Elaborar una agenda para reuniones de creatividad
d) Retroalimentar a los miembros del grupo

2.- Los siguientes son ejemplos de patrones de comportamiento de las variables, EXCEPTO:

a) Ventas por producto
b) Producción mensual de los últimos 18 meses
c) Tasa de interés del préstamo
d) Ventas de los últimos 5 años

3.- Las siguientes actividades corresponden al desarrollo del modelo de la propuesta de solución creativa, EXCEPTO:

a) Retroalimentar a los miembros del grupo
b) Preparar un diagrama de círculos causales (C-E-C)
c) Probar el comportamiento del modelo
d) Identificar las variables relevantes

4.- Mónica participó en el proceso para desarrollar cambios en su empresa, incluyendo la evaluación del modelo; ¿cuál de los siguientes enunciados corresponde a un beneficio potencial que pudo haber desarrollado?

a) Se convirtió en el líder del grupo
b) Obtuvo un acenso de puesto
c) Mejoró su capacidad para pensar de forma integral
d) Definió mejor sus prioridades de vida

5.- Los siguientes son beneficios del aprendizaje organizacional derivado del proceso de desarrollo de una propuesta de solución creativa, EXCEPTO:

a) Convierte diagramas C-E-C en modelos
b) Aprende de los errores de forma virtual
c) Logra mejores resultados en la implementación de la propuesta
d) Desarrolla el aprendizaje de grupo